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Titre : Culture prolétarienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Martinet, Auteur ; Charles Jacquier, Préfacier, etc. Editeur : Marseille [France] : Agone Année de publication : 2004 Collection : Mémoires sociales Importance : 185 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910846-87-9 Langues : Français (fre) Catégories : CULTURE:Populaire
ÉDUCATION
LUTTES OUVRIÈRES
Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:France:1894-1914
Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:France:1919-1939Résumé : Comme toutes les époques d’écroulement social, la nôtre pourrait être également une époque de reconstruction. Cela dépend des hommes. Mais il faut que ces hommes soient des hommes : non des machines, non des soldats, non des esclaves. Il faut que chaque individu soit une personne libre et voulant accomplir le maximum de son destin dans une société riche qui permettra à tous les hommes ce maximum d’accomplissement. La révolution prolétarienne, c’est cela. Pour qu’elle triomphe, il faut que les hommes appelés à sauver le monde en se sauvant eux-mêmes, il faut que les hommes de la classe ouvrière s’instruisent et s’éduquent, méditent et développent leur capacité ouvrière et sociale. Pour acquérir cette culture nécessaire, ils ne peuvent compter que sur eux-mêmes : « Ni dieu, ni césar, ni tribun. » Permalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Culture prolétarienne [texte imprimé] / Marcel Martinet, Auteur ; Charles Jacquier, Préfacier, etc. . - Marseille [France] : Agone, 2004 . - 185 p. : couv. ill. ; 21 cm. - (Mémoires sociales) .
ISBN : 978-2-910846-87-9
Langues : Français (fre)
Catégories : CULTURE:Populaire
ÉDUCATION
LUTTES OUVRIÈRES
Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:France:1894-1914
Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:France:1919-1939Résumé : Comme toutes les époques d’écroulement social, la nôtre pourrait être également une époque de reconstruction. Cela dépend des hommes. Mais il faut que ces hommes soient des hommes : non des machines, non des soldats, non des esclaves. Il faut que chaque individu soit une personne libre et voulant accomplir le maximum de son destin dans une société riche qui permettra à tous les hommes ce maximum d’accomplissement. La révolution prolétarienne, c’est cela. Pour qu’elle triomphe, il faut que les hommes appelés à sauver le monde en se sauvant eux-mêmes, il faut que les hommes de la classe ouvrière s’instruisent et s’éduquent, méditent et développent leur capacité ouvrière et sociale. Pour acquérir cette culture nécessaire, ils ne peuvent compter que sur eux-mêmes : « Ni dieu, ni césar, ni tribun. » Permalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Cote Support Section Disponibilité Af1884 Livre Documents en français Disponible
Titre : La déconstruction de l'école ; Journal d'un enseignant français 2021-2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Garcia, Auteur Editeur : Paris [puis] Vaour[puis] St-Michel-de-Vax [France] : La Lenteur Année de publication : 2022 Importance : 140 p. Présentation : Broché Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 979109532357 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION
ÉDUCATION:École
IDÉOLOGIE
LITTÉRATURE:Essais
POLITIQUE
SERVICES PUBLICSPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La déconstruction de l'école ; Journal d'un enseignant français 2021-2022 [texte imprimé] / Renaud Garcia, Auteur . - Paris [puis] Vaour[puis] St-Michel-de-Vax [France] : La Lenteur, 2022 . - 140 p. : Broché ; 18 cm.
ISSN : 979109532357
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION
ÉDUCATION:École
IDÉOLOGIE
LITTÉRATURE:Essais
POLITIQUE
SERVICES PUBLICSPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Cote Support Section Disponibilité Bf3892 Livre Documents en français Disponible La démocratie aux champs : Du jardin d'Eden aux jardins partagés, comment l'agriculture cultive les valeurs démocratiques / Joëlle Zask
Titre : La démocratie aux champs : Du jardin d'Eden aux jardins partagés, comment l'agriculture cultive les valeurs démocratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Zask, Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2016 Collection : Les empêcheurs de penser en rond Importance : 248 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35925-101-2 Langues : Français (fre) Catégories : AGRICULTURE
CAPITALISME
COMMUNAUTÉS
ÉDUCATION
PHILOSOPHIEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démocratie aux champs : Du jardin d'Eden aux jardins partagés, comment l'agriculture cultive les valeurs démocratiques [texte imprimé] / Joëlle Zask, Auteur . - Paris [France] : La Découverte, 2016 . - 248 p. ; 21 cm. - (Les empêcheurs de penser en rond) .
ISBN : 978-2-35925-101-2
Langues : Français (fre)
Catégories : AGRICULTURE
CAPITALISME
COMMUNAUTÉS
ÉDUCATION
PHILOSOPHIEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Cote Support Section Disponibilité Af3689 Livre Documents en français Disponible Démocratiser Les relations éducatives : La participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives / Frédéric Jésu
Titre : Démocratiser Les relations éducatives : La participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2015 Collection : synthèse savoir communiquer Importance : 512 p. Présentation : Ill. Couv. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-145-6 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION
FAMILLEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Démocratiser Les relations éducatives : La participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale, 2015 . - 512 p. : Ill. Couv. ; 22 cm. - (synthèse savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-145-6
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION
FAMILLEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Cote Support Section Disponibilité Af3694 Livre Documents en français Disponible
Titre : Désobéir pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Désobéissants, Auteur Editeur : Le Pré Saint-Gervais [puis] Paris [France] : Le passager clandestin Année de publication : 2012 Importance : 62 p. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916952-58-1 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION Résumé : Pour l’État aujourd’hui l’école est une dépense et une concurrence intolérable au secteur privé. De plus en plus ouvertement, il introduit dans l’instruction publique les logiques « managériales » de l’entreprise : suppression de la carte scolaire et concurrence entre les établissements ; disparitions des matières optionnelles ; définition de l’apprentissage en termes de socle de compétences ; recrutement massif de contractuels mal formés.
Peu à peu l’école renonce ainsi à remplir sa mission historique d’émancipation et consolide, au lieu de les combattre, les inégalités de naissance. Dans ces conditions, pour sauver l’école il faut reconstruire une autre école. Une école des savoirs libres, qui forme des citoyens et non des salariés, qui tienne compte des besoins et des talents de chaque élève, qui ne reproduise pas les avantages économiques et culturels.
Parents, élèves, agents administratifs et professeurs résistent et inventent, au quotidien, avec détermination et humour, de nouveaux moyens de défendre et de changer l’École. Y compris en désobéissant.Permalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Désobéir pour l'école [texte imprimé] / Les Désobéissants, Auteur . - Le Pré Saint-Gervais [puis] Paris [France] : Le passager clandestin, 2012 . - 62 p. ; 16 cm.
ISBN : 978-2-916952-58-1
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION Résumé : Pour l’État aujourd’hui l’école est une dépense et une concurrence intolérable au secteur privé. De plus en plus ouvertement, il introduit dans l’instruction publique les logiques « managériales » de l’entreprise : suppression de la carte scolaire et concurrence entre les établissements ; disparitions des matières optionnelles ; définition de l’apprentissage en termes de socle de compétences ; recrutement massif de contractuels mal formés.
Peu à peu l’école renonce ainsi à remplir sa mission historique d’émancipation et consolide, au lieu de les combattre, les inégalités de naissance. Dans ces conditions, pour sauver l’école il faut reconstruire une autre école. Une école des savoirs libres, qui forme des citoyens et non des salariés, qui tienne compte des besoins et des talents de chaque élève, qui ne reproduise pas les avantages économiques et culturels.
Parents, élèves, agents administratifs et professeurs résistent et inventent, au quotidien, avec détermination et humour, de nouveaux moyens de défendre et de changer l’École. Y compris en désobéissant.Permalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Cote Support Section Disponibilité Bf3041 Livre Documents en français Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcole, les masques tombent : Les verts pour une Gauche Alternative proposent un dossier sur l'enseignement / Les verts pour une gauche alternative
PermalinkPermalinkL'école moderne : explication posthume et finalité de l'enseignement rationnel / Francisco Ferrer y Guardia
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEdgardo Ricetti Maestro y luchador social: 12 años de experiencia pedagógica en Sabadell (España) 1927-1939 / Edna Copparoni
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