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Caporaliser, exploiter, maltraiter : Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister / Jacqueline Triguel
Titre : Caporaliser, exploiter, maltraiter : Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Triguel, Auteur Editeur : Paris [France] : Questions de classe(s) Année de publication : 2024 Importance : 156 p. Présentation : Broché Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-487-18201-1 Langues : Français (fre) Catégories : ÉCONOMIE
ÉDUCATION:École
PÉDAGOGIE
TRAVAILPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Caporaliser, exploiter, maltraiter : Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister [texte imprimé] / Jacqueline Triguel, Auteur . - Paris [France] : Questions de classe(s), 2024 . - 156 p. : Broché ; 18 cm.
ISBN : 978-2-487-18201-1
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉCONOMIE
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Cote Support Section Disponibilité Bf3994 Livre Documents en français Disponible De Montessori aux neurosciences : Offensives contre l'école du commun / Grégory Chambat
Titre : De Montessori aux neurosciences : Offensives contre l'école du commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Chambat, Auteur ; Alain Chevarin, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Questions de classe(s) Année de publication : 2024 Importance : 151 p. Présentation : Broché Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-487-18200-4 Langues : Français (fre) Catégories : ALTERNATIVE
ÉDUCATION:École
JEUNES
PÉDAGOGIE
SCIENCES
TECHNOLOGIEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De Montessori aux neurosciences : Offensives contre l'école du commun [texte imprimé] / Grégory Chambat, Auteur ; Alain Chevarin, Auteur . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris [France] : Questions de classe(s), 2024 . - 151 p. : Broché ; 18 cm.
ISBN : 978-2-487-18200-4
Langues : Français (fre)
Catégories : ALTERNATIVE
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Cote Support Section Disponibilité Bf3993 Livre Documents en français Disponible L'anarchie expliquée aux enfants / Emmanuel, José Antonio
Titre : L'anarchie expliquée aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel, José Antonio, Auteur ; Vivien GarcÃa, Traducteur ; Fábrica de Estampas, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Payot & Rivages Année de publication : 2023 Importance : 48 p. Présentation : broché, ill. couv, ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7436-6103-8 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANTS
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_Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:EspagnePermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'anarchie expliquée aux enfants [texte imprimé] / Emmanuel, José Antonio, Auteur ; Vivien GarcÃa, Traducteur ; Fábrica de Estampas, Illustrateur . - Paris [France] : Payot & Rivages, 2023 . - 48 p. : broché, ill. couv, ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7436-6103-8
Langues : Français (fre)
Catégories : ENFANTS
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_Zones géographiques:Europe:Europe de l'Ouest:EspagnePermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires(1)
Cote Support Section Disponibilité Af5286 Livre Documents en français Disponible Anthologie internationale de pédagogie critique / Inês Barbosa de Oliveira
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Cote Support Section Disponibilité Af4533 Livre Documents en français Disponible Attention école / Groupes Anarchistes de Nice (Nice, France)
Titre : Attention école Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupes Anarchistes de Nice (Nice, France), Auteur Editeur : Nice [France] : Groupes Anarchistes de Nice Année de publication : 1971 Importance : 8 p. Présentation : couv. ill. Format : A4 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION:École
PÉDAGOGIEPermalink : https://bibliotheque.cira-marseille.info/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Attention école [texte imprimé] / Groupes Anarchistes de Nice (Nice, France), Auteur . - Nice [France] : Groupes Anarchistes de Nice, 1971 . - 8 p. : couv. ill. ; A4.
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION:École
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Cote Support Section Disponibilité Brochf3238 Brochure Documents en français Exclu du prêt Les chemins du collectif : Essais de pédagogie institutionnelle / Andrés Monteret
PermalinkLa Commune, Rimbaud et Andrieu : Éducation populaire, histoire et poésie / Hugues Lenoir
PermalinkÉducateurs libertaires et socialistes : Convergence des pédagogies libertaires avec les courants de l'éducationnisme socialiste / Hugues Lenoir
PermalinkL'éducation intégrale : Pour une émancipation individuelle et collective suivi de Paul Robin et l'enseignement intégral / Mathieu Depoil
PermalinkDes élèves à la conquête du passé : Faire de l'histoire à l'école primaire / Jacquemin, Magali
PermalinkL'enfant dans la ville / Colin Ward
PermalinkEnsayo de pedagogia utopica / Carlos DÃaz
PermalinkEntrer en pédagogie féministe / Chenu, Audrey
PermalinkÉtincelles pédagogiques : Paroles d'élèves, pratique de profs / Jacqueline Triguel
PermalinkFaire (l')école : Un collège associatif sur la Montagne limousine / Les archéologues d'un chemin de traverse
PermalinkFreinet, le bon sens à la fois paysan et éclairé / Mulat, Michel
PermalinkL'Illetrisme ; Sociologie et pédagogie / Hugues Lenoir
PermalinkJames Guillaume : L'émancipation par les savoirs / Grégory Chambat
PermalinkLa joie du dehors : Essai de pédagogie sociale / Guillaume Sabin
PermalinkLe mouvement de l'école moderne aux Etats-Unis : Témoignage de Nellie Dick / Nellie Dick
PermalinkOutils de formation contre l'antisémitisme / s.n.
PermalinkLa pédagogie des opprimés / Freire, Paulo
PermalinkPédagogie pour des temps difficiles : Cultiver des liens qui nous libèrent / Philippe Godard
PermalinkQuand l'extrême droite rêve de faire école : Une bataille culturelle et sociale / Grégory Chambat
PermalinkLe remplaçant : Journal d'un prof {précaire} de banlieue / Sidi Moussa, Nedjib
PermalinkTeatro del oprimido: Raices y alas: Una teorÃa de La Praxis / Bárbara Santos
PermalinkLa utopìa perdida : Trayectoria de la pedagogia libertaria en España / Angeles Cardona
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